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Du concentré de compétences sur 1 journée
Apprendre,
se former et remplir sa boîte à outils
🚀POURQUOI PARTICIPER A UN LEARNING PEDAGOGIK & SKILLS DAYS ?
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Vous n’avez pas toujours l’opportunité de vous former,
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vous courez SOUVENT après le temps,
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vous avez du mal à bloquer 2 ou 4 jours de formation dans l'agenda cette année !
ET POURTANT :
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Vous aimeriez actualiser vos connaissances et compétences dans le domaine de la formation, de l’animation ou de la facilitation et RENOUVELER vos idées
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Vous recherchez des formations flash et pratiques avec des applications concrètes,
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Vous avez aussi envie de vous aérer l’esprit, l’espace d’une journée en renouvelant votre pratique au contact des autres,
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ET si vous êtes un organisme QUALIOPI, vous savez aussi que l’indicateur 22 du référentiel concerne la gestion de la qualité des compétences au sein de votre organisme et que devez démontrer la mobilisation des différents leviers de formation et de professionnalisation pour l’ensemble du personnel lors du prochain audit.
SI VOUS COCHEZ PLUSIEURS DE CES CASES, ALORS LES LEARNING PEDAGOGIK AND SKILLS DAYS sont peut-être une bonne occasion pour vous-même ou pour vos collaborateurs !
LEARNING PEDAGOGIK & SKILLS DAYS
🚀LES MODALITES ?
🎯Les LEARNING PEDAGOGIK & SKILLS DAYS combinent tout cela ! Il s’agit de formations courtes en mode intensif sur une journée ! Un concentré de compétences sur des thématiques ciblées ! Et vous optez pour la formule qui vous convient en mettant l’accent soit sur les SKILLS DAYS, soit sur les PEDAGOGIK DAYS !
🎯Et si par la suite, vous en voulez plus, parce que la journée vous a convenu et que vous avez envie d’approfondir, on affine votre besoin précis et impactant ensemble, ET vous avez déjà des premières pistes de travail à déployer sans attendre une action plus complète et personnalisée.
🎯Les LEARNING PEDAGOGIK & SKILLS DAYS en mode AGILE : en inter ou en intra (5 pers mini / 12 pers max), en présentiel ou en distanciel, c’est selon vos envies, votre budget et vos possibilités, vous définissez la formule qui vous convient le mieux parmi les 8 LEARNING PEDAGOGIK & SKILLS DAYS qui vous sont proposés.
🚀C'EST PARTI ! QUEL SERA VOTRE LEARNING PEDAGOGIK & SKILLS DAYS DAY CETTE ANNEE ? COMPOSEZ DES MAINTENANT VOTRE FORMULE !
SKILLS DAYS
Des journées pour développer
les compétences
PEDAGOKIK DAYS
Des journées pour bonifier
les formations
Inscrivez-vous
Rejoignez le programme
Durant cette journée, il est question d’utiliser la version gratuite de CANVA et d’expérimenter les fonctionnalités de l’outil pour :
La création de présentations dynamiques
La conception de supports et d’exercices attractifs
Une interface simplifiée pour compiler des ressources pédagogiques
Un mindmapping
PEDAGOGIK
INTEGRER LES PEDAGOGIES ACTIVES DANS SA PRATIQUE PROFESSIONNELLE ET EMBARQUER LES APPRENANTS DANS UNE LEARNING EXPERIENCE !
En tant que formateur, manager de projet ou facilitateur, ingénieur pédagogique ou concepteur de formations, vous souhaitez motiver vos apprenants, les mobiliser, les rendre acteurs et faire de la formation une expérience vivante et enrichissante. Embarquez-les dans une LEARNING EXPERIENCE !
Explorons ensemble et appliquons l'art de la facilitation et de l'animation avec les pédagogies actives : techniques et outils.
Le + de cette journée : A l'issue de cette formation, vous rechargez vos batteries pédagogiques avec une palette d'outils en créant votre PEDAGOBOX personnalisée pour les utiliser ces outils à bon escient, en fonction du public apprenant et du contexte de vos formations.
Au programme : utiliser les fonctionnalités de base de canva dans sa version gratuite, créer des présentations dynamiques, conception pour des supports attractifs, astuces pour des visuels impactants et bien plus encore.
APPRENDRE ET AMELIORER SES PRATIQUES EN FORMATION AVEC LA METHODE DU CODEVELOPPEMENT
Et si nous nous formions en mode codéveloppement ?
Si vous êtes formateur, facilitateur, ingénieur pédagogique, concepteur de formations, responsable pédagogique, le co-développement est une manière différente de se former et d'apprendre qui vous permet de vous perfectionner, d'améliorer ou prendre du recul sur vos pratiques en formation, en s'appuyant sur des situations réelles tout en profitant de la multiplicité des regards et d'une démarche réflexive structurée.
MY LEARN TIPI s'appuie sur la méthode CODEV, inspirée de la dynamique des petits groupes et la pédagogie du co-développement de Claude Champagne et Adrien Payette. Un outil pour apprendre en INTELLIGENCE COLLECTIVE ! Plusieurs temps pendant lesquels vous construisez votre TOTEM D'APPRENTISSAGES pour la réalisation de vos futures formations !
FRESQUE DE L'APPRENDRE
Si vous êtes formateur, facilitateur, ingénieur pédagogique, concepteur de formations, responsable pédagogique, le co-développement est une manière différente de se former et d'apprendre qui vous permet de vous perfectionner, d'améliorer ou prendre du recul sur vos pratiques en formation, en s'appuyant sur des situations réelles tout en profitant de la multiplicité des regards et d'une démarche réflexive structurée.
MY LEARN TIPI s'appuie sur la méthode CODEV, inspirée de la dynamique des petits groupes et la pédagogie du co-développement de Claude Champagne et Adrien Payette. Un outil pour apprendre en INTELLIGENCE COLLECTIVE ! Plusieurs temps pendant lesquels vous construisez votre TOTEM D'APPRENTISSAGES pour la réalisation de vos futures formations !
EVALUER DES ACQUIS FORMATIFS AVEC LA METHODE A E I O U
🚀Vous êtes formateur, facilitateur, animateur, concepteur de formation, responsable pédagogique, responsable de formation, acteur de la formation professionnelle : l'évaluation en formation pour vous, est-ce déterminant pour évaluer la compréhension, la rétention et l'application des connaissances ou compétences acquises ?
🗝 Si oui, avez-vous déterminer votre process pour évaluer les acquis formatifs de vos apprenants ? 🎯En complément des aspects liés aux indicateurs qualiopi et pour comprendre l'importance d'assurer aux apprenants une expérience valorisante plutôt qu'anxiogène, je partage avec vous pour 1 journée une méthode toute SIMPLE, la méthode A-E-I-O-U en 5 étapes !
La méthode A E I O U, c'est à dire ?
1️⃣ A pour Acquis : la première étape consiste à délimiter clairement quels acquis doivent être évalués
2️⃣ E pour Exercice : la deuxième étape, où il est crucial de choisir et de créer un exercice aligné sur les objectifs d'apprentissage
3️⃣ I pour Indicateurs précis, la troisième étape
4️⃣ O pour Outil d’évaluation : à choisir ou à créer soi-même, c'est la quatrième étape
5️⃣ U pour Universelles consignes à donner aux apprenants en début d'exercice, la 5ème et dernière étape.
Au programme : Apportez votre programme ou scénario de formation / Revisitez les concepts clés d'une évaluation réussie / Déterminez le périmètre des acquis formatifs à évaluer/ Créez ou renouvelez la modalité d’évaluation des apprenants avec les ressources qui vous sont proposées/ Déterminez les indicateurs précis de cette évaluation avec une méthodologie précise / Formalisez un outil d’évaluation simple/ Rédigez les consignes claires pour favoriser la réussite de l’évaluation de vos apprenants.