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APPRENDRE A APPRENDRE
Développer la capacité d'apprendre en 4 steps avec des outils simples
environnement - alignement - comportement - engagement
De nos jours, nous sommes amenés à nous former avec plus d'autonomie, en télé-travail ou en auto-apprentissage.
"L'apprendre à apprendre" tend à devenir une soft skill majeure dans les organisations, quand l'UNESCO considère qu'elle devient l'incontournable futur de l'éducation.
Explorons ensemble et appliquons 4 facettes de "l'apprendre à apprendre.
A l'issue de cette formation, vous pourrez utiliser une palette d'outils, créer des routines apprenantes personnalisées et votre TRAINING APPRENANT.
POUR LES PROS QUI VEULENT OPTIMISER LEUR POTENTIEL
ET AUGMENTER LE DEVELOPPEMENT DE LEURS COMPETENCES POST-FORMATION
POUR LES ETUDIANTS QUI VEULENT MIEUX ORGANISER ET GERER LEURS APPRENTISSAGES
POUR LES PROFESSIONNELS QUI ACCOMPAGNENT DES APPRENANTS EN SITUTATION DE FORMATION OU D'APPRENTISSAGE
STEP 01
CREER
SON ENVIRONNEMENT D'APPRENTISSAGE
PERSONNALISE
STEP 02
ALIGNER
SES OBJECTIFS
VERS DES COMPETENCES
STEP 03
CREER
SES ROUTINES APPRENANTES
STEP 04
S'ENGAGER
ET SE CHALLENGER
POUR LE TRANSFERT
DE COMPETENCES
EN SITUATION
Cette formation peut être organisée en intra, à la demande en présentiel ou en distanciel
Actualisation au 03.01.2025
01.OBJECTIFS
A l'issue de la formation, les participants sont capables de :
-
Découvrir des outils pour apprendre à apprendre
-
Identifier des stratégies d’apprentissage personnelles
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Acquérir des outils pour comprendre, mémoriser
-
Acquérir des outils pour favoriser la concentration
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Acquérir des outils pour créer son environnement d’apprentissage personnel
-
Acquérir des outils sur la connaissance de soi et sa manière d’apprendre
-
Etre autonome dans son processus d’apprentissage
02.PUBLIC
Tout professionnel en situation de se former, salariés des entreprises ou agents
Etudiants et jeunes adultes en situation d'apprentissage
Formation sur mesure : professionnels enseignant, formateur, manager de proximité, facilitateur, ingénieur pédagogique, concepteur pédagogique, développeur pédagogique, tuteur, coach
Pré-requis : néant
4 participants minimum
8 participants maximum
03. MODALITES
Lieu : Présentiel ou distanciel
Durée : 2 jours soit 14 heures (à adapter selon vos besoins)
En inter :
Pour des professionnels - modalité distancielle en 4 classes virtuelles : en cours de détermination
En intra : Pour des professionnels OU un public de jeunes ou étudiants : sur demande
Tarif en intra ou en inter : sur demande, nous vous adressons un devis
Prise en charge par votre OPCO
Evaluation : évaluation de la satisfaction et évaluation des acquis (questionnaire). Remise d'un certificat de réalisation individuel.
04. FORMATEUR
Valérie GABILLARD
25 ans d'expérience professionnelle dans le domaine de la formation professionnelle
Méthodes pédagogiques :
Alternance d’apports pédagogiques et de travaux de groupe / retour d’expériences
Ressources pédagogiques : compilées et organisées dans un espace collaboratif virtuel
05. ACCES
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Délai d'accès entre la signature du devis et le début de la prestation : environ 3 mois
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Entretien analyse des besoins- réalisation d’un test de positionnement
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Pour les personnes en situation de handicap : analyse des besoins pour l'accès au lieu de formation, à l'environnement de la formation et aux contenus, adaptation des modalités d'apprentissage
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Référent handicap : Valérie GABILLARD 06 44 30 98 25
CONTENU DE LA FORMATION
STEP 1 - CREER SON ENVIRONNEMENT D'APPRENTISSAGE
Découvrir les mécanismes de l'apprentissage
Comprendre que "l'apprendre à apprendre" repose sur une démarche personnelle et qui nous est propre
Animation de la FRESQUE DE L'APPRENDRE : stratégies d'apprentissage, santé et apprendre, motivation pour apprendre....
STEP 2 - ALIGNER SES APPRENTISSAGES : DETERMINER SA TRAJECTOIRE VERS LA COMPTENCE
Créer son alignement pédagogique
Se motiver pour apprendre : comment ?
Découvrir et expérimenter plusieurs outils différenciants pour favoriser chez l’apprenant la gestion de ses efforts, son implication, ses émotions, sa motivation, le renforcement ou la réactivation de la volonté d’apprendre
STEP 3 - CREER SES ROUTINES APPRENANTES
Alimenter sa démarche apprenante en déployant ses propres routines apprenantes
Créer une routine apprenante pour mieux s'organiser : comment planifier ses apprentissages ?
Créer une routine apprenante pour rester concentré : que faire pour éviter de se laisser déconcentré par les multiples distracteurs ?
Trouver une méthode efficace pour apprendre et progresser durablement
Intégrer modalités et outils pour apprendre en groupe
STEP 4 - PASSEZ A L'ACTION ET ENGAGEZ VOS APPRENTISSAGES VERS L'APPLICATION
Déployer ses engagements pour un apprentissage valeureux !
Prototyper ses routines apprenantes
LES "PETITS PLUS"
de cette formation
Une partie de la formation est animée avec le support FRESQUE DE L'APPRENDRE créée par l'ISC PARIS
Une découverte de différents outils pour mieux comprendre les mécanismes d'apprentissage
Une opportunité de créer et prototyper ses propres routines apprenantes
PEDAGO'FORM, en tant que membre du cercle APE, organise tous les ans un Festival de l'Apprendre