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02

BOOSTER
VOS FORMATIONS

BOOSTER FORMATEUR 2

FORMATEUR : RENOUVELER SON POTENTIEL
PEDAGOGIQUE EN 10 PRINCIPES ACTIFS

POSTURES PROFESSIONNELLES ET RELATION A L'APPRENANT

Étudiants

"Vous êtes formateur, animateur ou facilitateur, débutant ou confirmé, intervenant en formation à titre régulier ou occasionnel.
 
Vous êtes-vous déjà interrogé sur ce qui, en vous, peut favoriser et développer votre potentiel pédagogique, bien autrement que sous l'angle des techniques d'animation ou approches pédagogiques ?

10 points-clé pour cheminer et mieux resituer votre pratique pédagogique dans la relation aux apprenants."

Actualisation au 18.12.2023

01.OBJECTIFS

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Activer 10 principes actifs pour sa pratique professionnelle pédagogique

Prendre du recul sur ses pratiques en situation formative

Partager et mutualiser ses expériences de pratique pédagogique

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02.PUBLIC

Tout public en situation de former ou animer : formateur, manager de proximité, facilitateur, coach, tuteur

Débutant ou expérimenté

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Pré-requis : avoir un projet de formation

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4 participants minimum

8 participants maximum

03. MODALITES

Lieu : Distanciel avec assistance technique et pédagogique

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Durée : 2 jours soit 14 heures en 4 classes virtuelles 

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Dates : 2ème trimestre 2024 (dates en cours de détermination)

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Prix par participant : 470 euros TTC 

399 euros pour les indépendants

Prise en charge par l'OPCO (nous vous accompagnons pour les démarches)

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Evaluation : évaluation de la satisfaction et évaluation des acquis (questionnaire)

04. FORMATEUR

25 ans d'expérience professionnelle dans le domaine de la formation professionnelle

 

Méthodes pédagogiques :

Alternance d’apports pédagogiques et de travaux de groupe / retour d’expériences

Remise d'un guide pratique

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Ressources pédagogiques : compilées et organisées dans un espace collaboratif virtuel

05. ACCES

  • Formation non certifiante

  • Candidature sur bulletin d’inscription suivie d’un entretien analyse des besoins- réalisation d’un test de positionnement

  • Pour les personnes en situation de handicap : analyse des besoins pour l'accès au lieu de formation, à l'environnement de la formation et aux contenus de et adaptation des modalités d'apprentissage

Cette formation peut également être organisée en intra, à la demande, en présentiel ou en distanciel

Au programme de cette formation

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3 PRINCIPES ACTIFS LIES A VOS CONTENUS PEDAGOGIQUES

Explorer et mettre en application les 3 principes actifs​

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4 PRINCIPES ACTIFS INFUSES EN APPRENANCE

Donner l'envie d'apprendre

Personnaliser les apprentissages et explorer la diversité pédagogique

Favoriser la contribution active de l'apprenant

Faciliter la répétition et l'alternance en écologie apprenante​

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3 PRINCIPES ACTIFS EN LIEN AVEC LES RELATIONS INTER-PERSONNELLES

Intégrer les émotions en formation

Appliquer les concepts de la relation apprenante

Mettre en valeur les apprentis-sages

Le petit plus de cette formation 

V  10 points-clé pour cheminer et mieux resituer votre pratique pédagogique dans la relation aux apprenants

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V  Cette formation peut également être organisée sur 1 journée ou une demi-journée (sensibilisation) dans le cadre d'un échange de pratiques entre formateurs ou dans le cadre d'un séminaire (indicateur 22 du référentiel QUALIOPI : le prestataire entretient et développe les compétences de ses salariés, adaptées aux prestations qu'il délivre)

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